Tiene una importancia muy grande para una sociedad el disponer de un sector valioso de personas dedicadas a las ciencias en sus distintas manifestaciones. En la actualidad, la tecnología, desde hace ya varios años, está absorbiendo grande y hasta desproporcionada parte de la atención y de la obligación de los estudiantes en los cursos de primaria y de secundaria. Y este tiempo inmenso que se dedica al aprendizaje de los ordenadores electrónicos (computadoras), por ejemplo, es a costa de quitarles horas de estudio a materias que forman humanisticamente a los estudiantes.

Así como no es conveniente que todos los estudiantes de primaria y secundaria conozcan desproporcionadamente las asignaturas que se pueden clasificar como  materias humanísticas , como Artes liberales, también lo es cuando la tecnología absorbe en forma excluyente con respecto a otras materias la atención, la curiosidad y hasta el entusiasmo de los niños y de los adolescentes.

Sería muy triste para la sociedad en general que solamente un pequeño grupo conozca de literatura, de historia, de filosofía, de sociología, de pintura, de música, etc., etc. De la misma manera que sería muy perjudicial para la sociedad que, en estos tiempos, sólo un pequeño grupo de estudiantes de primaria y secundaria estuviese familiarizado con los ordenadores electrónicos. Lo que se necesita es que la persona que se gradúe de la escuela secundaria (high school) tenga de ambas ramas conocimientos básicos, los necesarios para no ser ignorante. Y, por razones especiales, debe haber razonable énfasis en la tecnología no sólo porque es complicada, porque va aumentando en progresión geométrica, sino también porque su uso se está diversificando en inmensa forma.

Si las artes liberales, si las materias humanísticas, sólo son conocidas y practicadas por una elite, habrá una sociedad que solamente podrá hablar de cuestiones electrónicas y se tendrán que cerrar teatros, salas de concierto y de conferencias de cultura general por falta de interés por parte del público en asistir a esas funciones que requieren cierta sensibilidad espiritual y cultural que emana del conocimiento de esos temas. Y las librerías se van a quedar vendiendo en gran escala solamente textos de cómo manejar esas máquinas y de cómo mejorar sus programas de trabajo. Y aun cuando haya producción literaria, económicamente resultaría muy caro imprimir los libros y dedicarles espacio en las librerías para las pocas personas que leerían esos temas.

*Editorial de Diario la Américas 10/16/09